Lapajánló

Bután tartott nemzedék

Osztovits Ágnes
Utolsó módosítás:: 2011.02.25. - 16:49
Létrehozás:: 2011.01.05. - 14:31

2011.01.05. - 14:31

A hetvenes években nem kaphatott tudományos fokozatot, aki a marxista-leninista tanoknak ellentmondó téziseket fogalmazott meg; az akkoriban előrejutó emberek ma is tanszékeket vezetnek - figyelmeztet Roska Tamás. A Széchenyi- és Bolyai-díjas akadémikus csökkentené a hallgatói önkormányzatok befolyását, és nem ért egyet az egyetemek rangsorolásával. (Részletek az 1. heti lapszámban!)

hirdetés

- Idén aligha lesz több pénz az oktatás, a tudományos kutatás támogatására. Megállíthatók így az elmúlt évtized negatív folyamatai?

- Az oktatás hanyatlásának megállítása, illetve megfordítása nem pénzkérdés. És ezen múlik a jövő. Lassan tízévnyi gimnáziumi korosztályt tartottak bután, aminek káros kihatásai felmérhetetlenek. Amit ugyanis az ember nem tanul meg 18 éves koráig, azt később nemigen tudja pótolni. Ha nem szerez általános műveltséget, ha nem lesz fogékony az irodalomra, a zenére, ha nem mozdul meg a fantáziája, akkor sosem lesz belőle kutató. A csökkentett szintű érettségi - matematikából ilyet tett a korosztály 97 százaléka - minimális követelményeket állított a diákok elé, s ők minimális ismeretekkel léptek be az egyetemekre, ahol ugyancsak nem állították komoly próbák elé őket. Az érettségi vizsgák tekintetében utolértük lefelé menet az átlag olasz vagy angliai szintet, miközben a Távol-Keleten százezrével kerülnek ki a felsőoktatásból a jól képzett fiatalok. Európa, amely évszázadokig a tudományok központja volt, mára egyre inkább háttérbe szorul. Egy angliai felmérés szerint a középiskolából kikerülő fiatalok harmada képtelen olyan munka elvégzésére, amihez több kell, mint a puszta mozdulatok utánzása.

Megosztom:

cikk értékelése
jelenlegi érték
szavazatok száma:: 26

Kapcsolódó hozzászólások

Új hozzászólás írásához be kell jelentkeznie!

#2

Zokni

2011.01.21. - 12:39

Kedves Szerző!
Ha nem pénz kérdése az oktatás szinvonala, akkor mié? A "szemléleté"? Nem tudom, hogy érdemes-e kiváncsinak lennem a riportjára.
#1

istvan.zoltan

2011.01.17. - 14:01

Az interjú hűen tükrözi a siralmas valóságot. Sikerült tönkretenni a korábban méltán híres köz- és felsőoktatásunkat. Súlyos felelősség terheli a korábbi oktatáspolitikusokat. Bűnük, felelőtlenségük megbocsáthatatlan. Generációkat tettek tönkre, eltékozolták az adófizetők pénzét. Felelősség terheli az intézmények vezetőit is, akik nem fejtettek ki kellő, szakmailag megalapozott ellenállást például a bolognai rendszer bevezetése ellen. Felelősek maguk a folyamatosan megalázott tanárok is, akik szótlanul végrehajtják az értelmetlen "reformokat". Nem kevés felelősség terheli a magukat "a jövő politikusainak" tartó HÖK vezetőit is.
Egyetlen pozitívum azért maradt még: nem tilos a diákoknak bejárni az egyetemre, nem tilos az órákon figyelni, jegyzetelni, kérdezni. Nem tilos konzultálni, gondolkozni, keményen tanulni. De vajon az áldozatok miért nem élnek ezzel a lehetőséggel? Zoltán István